領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)導(dǎo)力是遠(yuǎn)見、是擔(dān)當(dāng)、是人性、是感恩”。領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)上是一種人格魅力，而不是權(quán)力，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來領(lǐng)導(dǎo)力是職業(yè)追求的目標(biāo)，管理和領(lǐng)導(dǎo)力結(jié)合起來解決的是效能問題，授權(quán)是主動(dòng)去干，命令是被動(dòng)應(yīng)付，需要說明的是，領(lǐng)導(dǎo)只是代表一種職務(wù)，并不一定具有領(lǐng)導(dǎo)力。1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力？作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來說，領(lǐng)導(dǎo)力是職業(yè)追求的目標(biāo)！那么，什么是領(lǐng)導(dǎo)力呢？簡(jiǎn)而言之，領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者把握組織使命及激勵(lì)員工圍繞組織使命奮斗的一種能力。需要說明的是，領(lǐng)導(dǎo)只是代表一種職務(wù)，并不一定具有領(lǐng)導(dǎo)力，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)力是一種做人的藝術(shù)，而不是做事的藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)力本...

形成領(lǐng)導(dǎo)力的三種至關(guān)重要的知識(shí)是。智慧是指人的一種高級(jí)的、主要是知性方面的精神能力，胸懷是否寬闊，是一個(gè)人的人生志向和抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵因素，也是一名領(lǐng)導(dǎo)者人品的重要體現(xiàn)，“智”強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)與膽識(shí)，是能夠作出正確的判斷與決策，怎么獲得智慧?智慧的來源是生活，是實(shí)踐，而不僅僅是書本。1、領(lǐng)導(dǎo)力的核心是什么，執(zhí)行力直接和領(lǐng)導(dǎo)力掛鉤，你覺得呢？一個(gè)團(tuán)隊(duì)要團(tuán)結(jié)心，應(yīng)誠致至，最重要的要看那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)者的能力是其次，人格魅力才是核兒。他能不能帶動(dòng)大家，能不能以身作則，我認(rèn)為作為領(lǐng)導(dǎo)，說話做事都要一致，不要為了達(dá)到...

最后，領(lǐng)導(dǎo)力共有五個(gè)層次，分別代表了不同的領(lǐng)導(dǎo)力水平。無論在什么社會(huì)組織里，往往領(lǐng)導(dǎo)力越高，社會(huì)地位也越高，李云龍的領(lǐng)導(dǎo)力高度不夠，趙剛的領(lǐng)導(dǎo)力在維度上更高，他當(dāng)時(shí)提出，未來有領(lǐng)導(dǎo)力的公司、有領(lǐng)導(dǎo)力準(zhǔn)備訓(xùn)練的公司，將會(huì)與眾不同，用人特長(zhǎng)包括（對(duì)人事的組織，編排，指揮，兼涵溝通，協(xié)調(diào)，整合等等），能夠統(tǒng)一達(dá)到為我所用，解釋團(tuán)體問答的綜合用人能力，就是領(lǐng)導(dǎo)力。1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力？作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來說，領(lǐng)導(dǎo)力是職業(yè)追求的目標(biāo)！那么，什么是領(lǐng)導(dǎo)力呢？簡(jiǎn)而言之，領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者把握組織使命及激勵(lì)員工圍繞組織使命奮斗的一種能...

最后，領(lǐng)導(dǎo)力共有五個(gè)層次，分別代表了不同的領(lǐng)導(dǎo)力水平。無論在什么社會(huì)組織里，往往領(lǐng)導(dǎo)力越高，社會(huì)地位也越高，李云龍的領(lǐng)導(dǎo)力高度不夠，趙剛的領(lǐng)導(dǎo)力在維度上更高，他當(dāng)時(shí)提出，未來有領(lǐng)導(dǎo)力的公司、有領(lǐng)導(dǎo)力準(zhǔn)備訓(xùn)練的公司，將會(huì)與眾不同，領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)上是一種人格魅力，而不是權(quán)力。1、領(lǐng)導(dǎo)力需要什么？今天，西點(diǎn)軍校邀請(qǐng)了馬老師談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力，我把筆記分享給大家。這一回，馬老師受邀出席的是西點(diǎn)軍校一年一度的麥克唐納品格領(lǐng)導(dǎo)力論壇，西點(diǎn)軍校，好多朋友都很熟悉，200多年來，這里以領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)聞名世界。如今的世界比任何時(shí)候都更需要領(lǐng)...