什么是頂風(fēng)違紀(jì)，為啥在天子腳下敢頂風(fēng)違紀(jì)

來源：整理時(shí)間：2023-08-05 23:57:08 編輯：金融知識手機(jī)版

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1，為啥在天子腳下敢頂風(fēng)違紀(jì)
2，誰敢頂風(fēng)違紀(jì)中頂風(fēng)是什么意思
3，哪些情節(jié)可以從輕處理哪些情節(jié)要從重處理求解答
4，有沒有申論的簡單模式
5，本人沒考過公務(wù)員請問考市公務(wù)員需要注意那些事項(xiàng)

1，為啥在天子腳下敢頂風(fēng)違紀(jì)

這只能說明這些人的猖狂無視法紀(jì)可能是壞事做多了就這樣

最危險(xiǎn)的地方，最安全，哈哈再看看別人怎么說的。

為啥在天子腳下敢頂風(fēng)違紀(jì)

2，誰敢頂風(fēng)違紀(jì)中頂風(fēng)是什么意思

冒著風(fēng)險(xiǎn)（頂著風(fēng)頭）

冒著（風(fēng)險(xiǎn)）

頂著風(fēng)頭

冒著被發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)違法亂紀(jì)。。

誰敢頂風(fēng)違紀(jì)中頂風(fēng)是什么意思

3，哪些情節(jié)可以從輕處理哪些情節(jié)要從重處理求解答

答：有下列情節(jié)可以從輕處理：（1）對責(zé)任追究能正確對待、積極配合、態(tài)度誠懇，且主動挽回?fù)p失或影響的；（2）在改正錯誤的同時(shí)又為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭做出積極貢獻(xiàn)的；（3）其他需從輕或免予責(zé)任追究的。有下列情節(jié)要從重處理：（1）頂風(fēng)違紀(jì)且情節(jié)惡劣、影響較大的；（2）對實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制及相關(guān)制度有阻撓干擾或弄虛作假行為的；（3）對執(zhí)行責(zé)任追究的人員或舉報(bào)人進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的；（4）強(qiáng)迫、唆使下屬工作人員違法違紀(jì)的；（5）其他需依法依紀(jì)加重處理的。

輕的：幾乎沒有任何影響，完全可以忽略重的：系統(tǒng)崩潰

哪些情節(jié)可以從輕處理哪些情節(jié)要從重處理求解答

4，有沒有申論的簡單模式

申論不用大量看政策。申論的材料通常很長，要看準(zhǔn)關(guān)鍵字，比如社保啊食品安全啊等等，這個相信你沒問題，一般看一眼就知道要考什么考點(diǎn)了，所以花5分鐘時(shí)間在看題上即可。在復(fù)習(xí)期間大概每天看一兩篇，然后看看別人怎么答的，理一下思路，打個腹稿之類的。個人建議考前一個星期吧，抽空提筆模擬考試，定時(shí)定量扎扎實(shí)實(shí)寫一兩次，因?yàn)槟X子里想的和筆下實(shí)實(shí)在在寫出來的感覺不一樣，相信你寫過幾次就能很清楚的知道該怎么弄了?？荚嚨臅r(shí)候都是有套路的，我說的這個套路可能不會讓你得高分當(dāng)范文，但是有個六七十分還是沒有問題的。①一般都是這樣的，第一題是問你材料反應(yīng)什么問題，還記得小學(xué)時(shí)的提取中心句中心思想么？申論也一樣。只要看材料的關(guān)鍵詞，和每段的段首段末句，總結(jié)中心思想。格式為：近年來，XXXXXXX問題越演越烈，表現(xiàn)在XXXXXXX，究其原因在于XXXXX。要按照這個模式，盡可能的把關(guān)鍵詞寫進(jìn)概括當(dāng)中，即使邏輯性差也不太要緊，這一部分完全是按點(diǎn)給分。一般有十個左右的要點(diǎn)，根據(jù)閱卷的經(jīng)驗(yàn)，能找到6-7個要點(diǎn)已經(jīng)是很不錯了。因此，一定要在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)多寫關(guān)鍵詞，而不是在組織文字上浪費(fèi)時(shí)間。 ②第二題就是叫你提出解決方案，也就是整改措施之類的。你可以上網(wǎng)搜一下申論萬能模板，來來去去都是那幾套?？傊褪撬膫€字四個字的八股文，要顯得有深度有內(nèi)涵。也就是一領(lǐng)導(dǎo)重視；二加強(qiáng)宣傳；三健全法制………………俗稱萬能八條，幫你百度了一下（1）領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識　　實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制　　建立健全領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制度　　增強(qiáng)……的意識　　倡導(dǎo)……的理念　　各級領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視，樹立正確的政績觀，密切關(guān)注……問題。（2）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍　　電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體要通過各種形式宣傳……，提高廣大人民群眾對……的認(rèn)識　　實(shí)行典型示范　　社會示范　　在全社會營造關(guān)于……良好的文化氛圍（3）教育培訓(xùn)、提高素質(zhì) 　　通過……教育培訓(xùn)，提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的……素質(zhì) 　　通過……教育培訓(xùn)，提高廣大工作人員的……素質(zhì) 　　通過……教育培訓(xùn)，提高廣大人民群眾的……素質(zhì) （4）健全政策法規(guī)、完善制度　　建立健全各項(xiàng)制度(法律)，做到有法可依　　激勵制度、懲罰制度、利益相關(guān)制度、分工制度、規(guī)則制度　　決策制度：包括社情民意反映制度、社會公示制度、社會聽證制度、專家咨詢制度、決策的論證制和責(zé)任制（5）組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制　　形成深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實(shí)珍惜民力的科學(xué)決策機(jī)制　　預(yù)防應(yīng)急機(jī)制(編制應(yīng)急預(yù)案，增加人力、物力、財(cái)力儲備)和保障機(jī)制　　組織機(jī)制、協(xié)調(diào)機(jī)制：包括派工作組／成立專門機(jī)構(gòu)／增加人員等等　　建立完善各種監(jiān)督機(jī)制　　形成信息的反饋機(jī)制（6）增加投入、依靠技術(shù) 　　在……方面，大力增加財(cái)政投入　　增加對……的財(cái)政和貸款支持　　依靠……技術(shù)，解決……問題（7）加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí) 　　加強(qiáng)社會監(jiān)督(群眾監(jiān)督)，設(shè)立舉報(bào)熱線(舉報(bào)信箱) 　　媒體監(jiān)督(輿論監(jiān)督) 　　領(lǐng)導(dǎo)(上級)監(jiān)管　　建立完善系統(tǒng)嚴(yán)格的評價(jià)、考核的指標(biāo)體系　　加大整頓力度　　違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)：嚴(yán)厲查處和懲處責(zé)任人　　發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，對頂風(fēng)違紀(jì)的行為從嚴(yán)查處，絕不姑息。　　有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，違法要追究(強(qiáng)調(diào)制權(quán))” （8）總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn) 　　總結(jié)……的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 　　借鑒國內(nèi)外的各種先進(jìn)經(jīng)驗(yàn) 按照這答準(zhǔn)沒錯，也就是有選擇的抄幾個，每條寫一句話，湊夠200字即可。③最后那個大文章就更沒問題了。一般都是總分總，提出問題+分析問題+解決問題。你看出來了吧，提出問題和分析問題第一第二題都寫過一遍了，這里可以照抄，沒錯，因?yàn)槊恳徊糠值母木砝蠋煻疾灰粯?，你照抄也行，?dāng)然要抄的有文采點(diǎn)。注意首尾呼應(yīng)，開頭結(jié)尾不少于100字，結(jié)尾一定要記住歌頌黨，也就是，這問題有多不好多不好，但是我們經(jīng)過改正經(jīng)過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相信在偉大的黨領(lǐng)導(dǎo)下一定會明天會更好之類的。不用寫的這么惡心，反正得有這么個意思。你說的平時(shí)看政策解讀是要這么用的，比如說，最近很流行解放思想啊科學(xué)發(fā)展觀啊，還有其他十幾大的那些條條框框，你不用知道這是個什么玩意，寫的時(shí)候只要穿插其中就行了，喊喊口號：我們一定要繼續(xù)解放思想~ 反正有這么幾個字眼點(diǎn)綴一下讓別人看出來你研究過這東西就行了。還有在寫法律法規(guī)時(shí)，就寫相關(guān)法律法規(guī)

5，本人沒考過公務(wù)員請問考市公務(wù)員需要注意那些事項(xiàng)

考公務(wù)員注意事項(xiàng)一、吃透材料，閱讀之前要有問題意識，要把亂七八糟的東西看成是一個整體。不論考試題目有什么要求，總是離不開三個問題，原因，現(xiàn)狀，對策。分析材料的時(shí)候要問自己五個問題： 1.材料反映的主要問題是什么， 2.材料與材料之間的邏輯關(guān)系如何 3.問題的表現(xiàn)是什么， 4.問題的根源是什么， 5.對策是什么。二、閱讀的基本套路：一勾二概三分類。三遍四步法，用30－40分鐘。第一步：對段落標(biāo)號，勾畫關(guān)鍵詞或者關(guān)鍵句， 1．首尾句原則 2．關(guān)聯(lián)詞原則 3。常見詞原則：根源，危害，教育，體制，領(lǐng)導(dǎo)，法律，法規(guī)，監(jiān)督，落實(shí)，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，經(jīng)調(diào)查，資料顯示，反映，看出，告訴，據(jù)某某講，據(jù)報(bào)道，初步推測，分析，強(qiáng)調(diào)，指出，認(rèn)為。第二步：概括段落大意。一般標(biāo)注關(guān)鍵詞即可，但最終要的是把握材料的整體性，材料之間的關(guān)聯(lián)性，材料在整個申論材料重的地位，以及從哪個角度分析對自己最有利。特別要注意的是典型現(xiàn)象，事例和圖表。第三步：分門別類，梳理材料之間的關(guān)系。 1、橫向原則：并列關(guān)系如政治經(jīng)濟(jì)社會文化原因，甲乙丙丁四種現(xiàn)象等等。對立關(guān)系如積極消極方面，成績和問題等等。 2、縱向原則：提出問題，分析問題，解決問題的結(jié)構(gòu)。多層次原則突破單純的橫向，縱向關(guān)系來分類，從材料的復(fù)雜性出發(fā)多角度分析，這也是以后命題的趨勢。第四步：概括主要內(nèi)容首先要注意給自己設(shè)定的身份。主旨突出，應(yīng)用萬能模式。八股模式。P21 三遍四步法實(shí)施的好，你的考試就成功了一半。三、提出對策的基本套路第一步：利用矛盾的特殊性。找出問題根源--先找到特定社會現(xiàn)象表現(xiàn)出來的消極負(fù)面影響，根據(jù)分析，找到其產(chǎn)生的原因。因果分析，最常用的方法，在尋找原因的過程中要善于運(yùn)用辨證思維分析。從客觀實(shí)際出發(fā)，用發(fā)展的，聯(lián)系的眼光看問題，堅(jiān)持重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論（多項(xiàng)求異分析）。 1．內(nèi)外因分析，要注意內(nèi)外因互相依存在一定的條件下相互作用和轉(zhuǎn)化。 2．利益分析，即主體分析，前提是主體分析，只有找到利益主體，才能明確各方的利益需求，從而找到滿足不同主體的合理利益需求的途徑，最終解決社會矛盾。 3．多角度分析：政治，經(jīng)濟(jì)，文化，社會，歷史，現(xiàn)實(shí)，內(nèi)在，外在，盡可能全面到位。 SWOT分析：優(yōu)勢，劣勢（企業(yè)能夠做到的），機(jī)遇，威脅（企業(yè)可能做到的）。第二步：利用矛盾的普遍性，借鑒萬能八條。（內(nèi)外因分析和多角度分析的寫照） l．領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識 2．加強(qiáng)宣傳，營造氛圍 3．教育培訓(xùn)，提高素質(zhì) 4．健全政策法規(guī)，完善制度。 5．組織協(xié)調(diào)，形成機(jī)制。 6．增加投入，依靠科技。 7．加強(qiáng)監(jiān)督，全面落實(shí)。 8．總結(jié)反思，借鑒經(jīng)驗(yàn)。具體措施和萬能句式 1.領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制建立和完善引咎辭職制度建立健全領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制度把.....納入議事日程加強(qiáng)對問題的調(diào)查研究，從源頭上理清....問題的來龍去脈。增強(qiáng)....的意識倡導(dǎo)....的理念 2.加強(qiáng)宣傳，營造氛圍電視，報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)等媒體要通過各種形式宣傳....提高廣大人民群眾對...的認(rèn)識。輿論關(guān)注實(shí)行典型示范社會示范在全社會營造關(guān)于....良好的文化氛圍 3.教育培訓(xùn)，提高素質(zhì) 通過....教育培訓(xùn)，提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部，工作人員，人民群眾的...素質(zhì) 4.健全政策法規(guī)，完善制度。建立健全各項(xiàng)制度（法律），做到有法可依，對....進(jìn)行嚴(yán)厲的制裁和出發(fā)，嚴(yán)重者追究刑事責(zé)任。激勵制度利益相關(guān)制度分工制度規(guī)則制度懲罰制度決策制度：包括社情民意反應(yīng)制度，社會公示制度，社會聽證制度，專家咨詢制度，決策的論證制和責(zé)任制。 5.組織協(xié)調(diào)，形成機(jī)制。形成深入了解民情，充分反應(yīng)民意，廣泛幾種民智，切實(shí)珍惜民力的科學(xué)決策機(jī)制預(yù)防應(yīng)急機(jī)智（編制應(yīng)急預(yù)案，增加人力，物力，財(cái)力儲備）和保障機(jī)制組織機(jī)制，協(xié)調(diào)機(jī)制：包括派工作組，成立專門機(jī)構(gòu)，增加人員等建立完善各種監(jiān)督機(jī)制形成信息反饋機(jī)制組織專家制定...領(lǐng)域的實(shí)施細(xì)則。 6.增加投入，依靠科技。在..方面，大力增加財(cái)政投入增加對...的財(cái)政和貸款支持依靠..技術(shù)，解決..問題 7.加強(qiáng)監(jiān)督，全面落實(shí)。加強(qiáng)社會監(jiān)督（群眾監(jiān)督），設(shè)立舉報(bào)熱線（舉報(bào)信箱）媒體監(jiān)督，或輿論監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)或上級監(jiān)督建立完善系統(tǒng)嚴(yán)格的評價(jià)，考核的指標(biāo)體系加大整頓力度違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)，：嚴(yán)厲查處和懲處責(zé)任人發(fā)現(xiàn)問題即使糾正，對頂風(fēng)違紀(jì)的行為從嚴(yán)查處，絕不姑息。有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，違法要追究（強(qiáng)調(diào)制權(quán)）對于一切忽視...違反...的行為，要大膽揭露，公開曝光，把...工作置于人民群眾和社會輿論的監(jiān)督之下。十六大提出：要加強(qiáng)對權(quán)力的制約和監(jiān)督，建立結(jié)構(gòu)合理，配置科學(xué)，程序嚴(yán)密，制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，從決策到執(zhí)行等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對權(quán)利的監(jiān)督，保證把人民賦予的權(quán)利真正用來為人民謀利益 8.總結(jié)反思，借鑒經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)....的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 借鑒國內(nèi)外的各種先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。必須注意矛盾的特殊性，具體問題具體分析，有的放矢，萬能八條不是萬能的，但沒有萬能八條示萬萬不能的。能用則用，如果不合適，也沒有必要面面俱到。第三步評估對策的科學(xué)性和有效性 1．當(dāng)試題反應(yīng)的問題很多的時(shí)候，只有根據(jù)題目給定的角色，抓住一條主線，從不同的角度出發(fā)，涉及各個問題，才能提出標(biāo)本兼治的方案。 2．對策的可行性，方案要能解決現(xiàn)實(shí)社會重存在的問題，由誰執(zhí)行，執(zhí)行步驟（怎樣去執(zhí)行），何時(shí)實(shí)施，在什么條件下執(zhí)行，總之，要通盤考慮，盡量克服與之相悖的因素，切忌脫離世紀(jì)，坐而論道。 3．對策要符合政府部門的職能。要合法。四、論證寫作的基本套路三大要素：論點(diǎn)，論據(jù)，論證。論點(diǎn)：整體把握試題，從所獲得的不同觀點(diǎn)中選取最深刻的，最有現(xiàn)實(shí)意義的，最有利于自己發(fā)揮的一個作為論點(diǎn)。論點(diǎn)要有政治高度，看到事物本質(zhì)，有預(yù)見性，概括，立場正確，態(tài)度鮮明，有創(chuàng)見突出論點(diǎn)的方法有：將文章的論點(diǎn)攝制為題目，第一段概述材料，第二段單獨(dú)成段，點(diǎn)名論點(diǎn)，每段分論點(diǎn)緊扣總論點(diǎn)展開，開頭結(jié)尾照應(yīng)總論點(diǎn)，最后一段總結(jié)總論點(diǎn)。要注意應(yīng)該采用并列句，條件句等句型，靈活的語言，反復(fù)強(qiáng)調(diào)重申總論點(diǎn)的重要性，必然性和意義。論據(jù)：真實(shí)，典型，全面，新鮮。包括具體或概括的事例，統(tǒng)計(jì)數(shù)字或圖表，親身經(jīng)歷，引經(jīng)據(jù)典，公理規(guī)律等等。論證可采用例證，引證，理論論證（通過分析，判斷等推理手段剖析事理，分析問題以揭示論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，分為因果演繹和多角度演繹，常用沒有...就...），假設(shè)論證，比較論證（橫向，縱向，對照），比喻論證，歸謬論證。三種結(jié)構(gòu)，三段式是總的思路 1．提出問題：引用資料，開門見山。 2．分析問題：緊密結(jié)合材料，運(yùn)用辯證法，重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論。由此及彼，由表象到本質(zhì)，由微觀到宏觀，由特殊到一般。 3．解決問題：由條理，最好和前面的各個問題照應(yīng)，涉及到相關(guān)部門職責(zé)的方案要體現(xiàn)各司其職，各盡所能，互相合作的精神。五個得分突破點(diǎn) 提綱：標(biāo)題開頭每一段的開頭和結(jié)尾結(jié)尾標(biāo)題：必須是中心論點(diǎn)，或者反映中心論點(diǎn)，P42萬能標(biāo)題開頭：交代事件的緣起，揭示主題，談主題的影響。有敘述式，引言式和設(shè)問式P44，模板。結(jié)尾：概括總結(jié)，強(qiáng)調(diào)深化主題（或正或反翻新），提出希望或發(fā)出號召，上升到理論高度，一般可以納入“科學(xué)發(fā)展－社會公正－和諧社會”的話語體系。萬能句式P45。過渡：過渡段：在三個部分之間，可使文章層次清晰，段落分明，前半部分概括上一段，后半部分引出下一段。過渡句：可以用于某個段落句首，總結(jié)上一段，或用于句末，引出下一段，或概述材料，或表示轉(zhuǎn)折，或提出問題。過渡詞：轉(zhuǎn)折詞，連詞。萬能八條口訣： 1.領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識 2.加強(qiáng)宣傳、營造氛圍 3.教育培訓(xùn)、提高素質(zhì) 4.健全政策法規(guī)、完善制度 5.組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制 6.增加投入、依靠科技 7.加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí) 8.總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn)