現(xiàn)在北京干什么掙錢，干什么行業(yè)都掙不了大錢，正兒八經(jīng)的憑力氣和手藝的掙不著錢，干什么都管你，打個游擊賣水果都不行，又是正規(guī)房，又是商業(yè)房，又是辦照，又是辦證，還要求面積，轉(zhuǎn)讓費又高，人工費太貴，商場，農(nóng)貿(mào)市場，批發(fā)市場幾乎都疏解了，成千上萬的外地人走了，我認識以前在北京做小生意幾乎都打工去了，送外賣，快遞，保潔，保安，開滴滴，要不就去江，浙，滬一帶去了，碰到以前在金五星做小生意朋友聊天，人家說實話現(xiàn)在干什么都掙不著錢，又沒路子，又沒關(guān)系的，只有一條打法律擦邊球詐騙最好來錢，但是要會說話，會忽悠，套路要深，要有人帶你才行。
1、現(xiàn)在農(nóng)業(yè)干什么掙錢？
農(nóng)業(yè)上掙錢的門路很多，可真正能掙錢的沒幾個。這就是農(nóng)業(yè)的多樣化與多動性的不理l解，種糧食是不掙錢的，掙錢的話，國家也不會補貼了。那么種姜，蔥蒜，芋頭，地蛋等蔬菜能掙到錢嗎？也很難，又要種的好，還要賣得了。要是賣得了，還得賣的好，步步艱辛，步步難。信息要靈，物種要行，至于什么掙錢，還是自己決定。別忘了，天時，地利，人和，在農(nóng)業(yè)上仍然適用，
2、現(xiàn)在在北京干什么賺錢？
3、現(xiàn)在的老師是干什么的啊？
謝謝邀請，我來回答這個問題，不管怎樣，題主提問題不應(yīng)該以偏概全，也不應(yīng)該有那么多戾氣。我理解你的煩躁的心情，但是即使是某個或者某些教師不敬業(yè)，對工作敷衍了事，那也不能代表全體教師，你的問題用“現(xiàn)在的老師”這個短語，把所有的教師都包含在內(nèi)。我覺得是不公允的，你不能以偏概全，另外，如果你想吐槽，如果你想爆料，你可以發(fā)個短視頻或者發(fā)個微頭條之類。
如果你想解決問題，讓大家提點建議或者幫助解決問題，那就不該帶著怨氣或者戾氣，而應(yīng)該平心靜氣，就事論事，以引起大家的注意，或者求得問題的解決。老師是干什么的？（或者應(yīng)該這樣問：“老師每天都在干什么”），老師的主要任務(wù)是傳承文明、傳授知識，同時也肩負著教育學(xué)生的重任。全體國民素質(zhì)的提高，經(jīng)濟的發(fā)展、科技的進步都離不開老師，
老師的角色是多樣的，工作是辛苦的。老師每天都在授課或者準備授課；老師每天都在教育學(xué)生；老師要保護學(xué)生的安全，要解決學(xué)生的糾紛，要鼓勵學(xué)生上進，要教會孩子互助合作等等，我想，這些方面我就不贅述了。絕大多數(shù)的老師都在自己的崗位上辛勤地工作著，他們對得起教師這一稱號，老師讓家長批改作業(yè)。寫試卷分析有其合理之處，
你說陜西洋縣南街小學(xué)，有的教師讓家長批作業(yè)，考完試讓家長寫試卷分析。這種問題初高中都沒有，因為很多家長也批改不了初高中作業(yè)，但是，我覺得小學(xué)低年級，家長協(xié)助批作業(yè)、寫試卷分析是有其合理之處的。因為小學(xué)低年級的孩子沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要家長督促孩子寫作業(yè)，慢慢培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有的作業(yè)必須由家長協(xié)助才能完成，孩子太小，沒能力獨自完成作業(yè)。
有的家庭作業(yè)，家長也有能力去批改，至于寫試卷分析，我覺得是不是讓家長寫孩子不努力學(xué)習(xí)的原因啊，目的是督促家長看護好孩子。老師平時不批改作業(yè)，不寫試卷分析，這樣的教師是不稱職的，應(yīng)該對其教育或者處理，如果某些教師平時經(jīng)常不批作業(yè)，試卷分析也不寫，一切都推給家長，那么這樣的老師真的是不稱職的，是沒有職業(yè)道德的，也是令人不齒的。
4、奧巴馬當過總統(tǒng)，那他現(xiàn)在在干什么呢？
退休后的奧巴馬你根本想象不到他的待遇有多“魔鬼”，退休后的奧巴馬在每年將享有國家給予的20萬美元的退休金，并且美國政府也是給了奧巴馬每年100萬公費旅游報銷的政策，可以說是給奧巴馬提供了很大的一個福利，在奧巴馬退任以后，也就意味著奧巴馬徹底的離開了美國的政治論壇，而奧巴馬在最近又做了什么呢？第一點：奧巴馬在退休以后，閑暇之余還會去挖苦一下特朗普，讓特朗普很是郁悶。
