日常生活情境中學(xué)習(xí)英語，更有利于孩子學(xué)會用英語，懂得英語只是交流溝通的一種工具。全國學(xué)習(xí)英語的不僅僅是在校生，可以說是全民都在學(xué)習(xí)英語，在這樣的大環(huán)境下，工作崗位對于英語的需求就不僅僅是語言，而是一種“英語” “專業(yè)技能”的形式，學(xué)英語，完全可以借鑒學(xué)我們母語中文的思路，多輸入，孩子的英語會學(xué)得好的。
1、新東方在線學(xué)英語怎么樣？
關(guān)鍵是看你想怎么學(xué)，學(xué)什么。首先我們先來了解一下新東方在線，新東方在線[1]是新東方教育科技集團(tuán)(NYSE:EDU)旗下專業(yè)的在線教育網(wǎng)站，是國內(nèi)首批專業(yè)在線教育網(wǎng)站之一，依托新東方強(qiáng)大師資力量與教學(xué)資源，擁有中國先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容開發(fā)與制作團(tuán)隊，致力于為廣大用戶提供個性化、互動化、智能化的卓越在線學(xué)習(xí)體驗。
課程涵蓋出國考試、國內(nèi)考試、職業(yè)教育、英語學(xué)習(xí)、多種語言、K12教育等6大類，其次，想學(xué)什么。學(xué)英語是個相對漫長的過程，我非常反感網(wǎng)上一些賺取眼球的宣傳，什么30天流利說英語，30天成為考試大神。真要這樣，我們大學(xué)學(xué)了四年英語的苦孩子和那些還在念研究生學(xué)英語的更苦的孩子怎么能夠平衡，你在了解這首歌平臺之后，結(jié)合自己想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容去報名學(xué)習(xí)他們的明星課程，找到他們的明星老師去跟著他學(xué)。
2、應(yīng)用英語專業(yè)怎么樣？
評價一個專業(yè)的好壞其實要從很多方面來考慮，比如專業(yè)的內(nèi)涵、就業(yè)前景、競爭壓力等等，而且每個方面的權(quán)重可能會因人而異，所以評價一個專業(yè)的好壞，還是得綜合考慮。在全國的招生專業(yè)中，并沒有應(yīng)用英語這個專業(yè)，所謂的應(yīng)用性比較強(qiáng)的英語專業(yè)其實就是商務(wù)英語，隸屬于文學(xué)門類下外國語言文學(xué)類中的一個專業(yè)。招生情況不同省份對該專業(yè)的招生情況不同，以2018年安徽、河北和湖北的招生計劃為例，來看一下不同層次高校的招生人數(shù)（表中為文理合計人數(shù)），
從每年的招生人數(shù)來看，英語專業(yè)位居文科招生人數(shù)的第一位（5000人左右），而商務(wù)英語雖然只有英語專業(yè)的1/3左右，但同時也要提防英語專業(yè)的考生來搶飯碗。商務(wù)英語相對于英語來說專業(yè)性更強(qiáng)，所以從這個角度講，商務(wù)英語專業(yè)要優(yōu)于英語專業(yè)，但如今英語好的人很多，而且其中很大一部分都是有自己專業(yè)、并同時把英語學(xué)得很好的人，即（英語 專業(yè)知識），這其實才是真正搶手的人才。
3、學(xué)英語專業(yè)怎么樣？
每到志愿填報的時候，很多家長和學(xué)生會考慮這個專業(yè)畢業(yè)后好找工作嗎，就業(yè)環(huán)境如何？薪資待遇如何？其實好不好找工作主要看個人的能力，當(dāng)然另外一方面就是看外界的競爭如何，不同省份的招生情況不同省份對該專業(yè)的招生情況不同，以2018年安徽、河北和湖北的招生計劃為例，來看一下不同層次高校的招生人數(shù)（表中為文理合計人數(shù)）從表中數(shù)據(jù)可以看出，英語專業(yè)的招生人數(shù)基本都處于5000左右，而人數(shù)占比達(dá)到了全省參考人數(shù)的3%（不包含?？疲?，其招生人數(shù)所導(dǎo)致的競爭壓力可想而知。
好就業(yè)嗎？全國學(xué)習(xí)英語的不僅僅是在校生，可以說是全民都在學(xué)習(xí)英語，在這樣的大環(huán)境下，工作崗位對于英語的需求就不僅僅是語言，而是一種“英語” “專業(yè)技能”的形式。而英語專業(yè)的考生對于專業(yè)技能方面會相對薄弱，因此在競爭中優(yōu)勢并不明顯，同樣不要忘記了商務(wù)英語等專業(yè)的考生來搶飯碗哦。想了解更多專業(yè)解讀、專業(yè)招生計劃等信息，請登錄七星導(dǎo)學(xué)平臺查詢，
4、兒童線上學(xué)英語靠譜嗎？從小就開始學(xué)英語好不好？
我跟題主曾有一樣的困惑，也曾讓孩子試聽過線上的課，一次25分鐘，外教教得很用心，又是唱又是畫，表情也很夸張到位，很有感染力。當(dāng)然，這是我的感受，那時五歲的孩子看著線那端的外教，只覺得好奇，當(dāng)然起初還有點膽怯，慢慢也就熟了，沒有大人面對陌生人時的戒心，很快就能互動。但不一會兒，孩子就玩這個動那個東西，注意力容易分散，
后來，也試聽過北京的其它機(jī)構(gòu)外教，孩子適應(yīng)性很強(qiáng)，倒是能接受一些信息。最后，我冷靜總結(jié)了一下：如果家境殷實，又特別想讓學(xué)好英語，可以花錢讓孩子學(xué)學(xué)，因為孩子適應(yīng)性很強(qiáng)，模仿能力也很好，孩子跟外教互動多，在語音語調(diào)上可以直接模仿，而我后來沒有給孩子報課的原因：1、價格不菲，我覺得對比自己的收入來說太夸張。
