確實(shí)考進(jìn)去不容易，為什么個(gè)別的還會(huì)辭職呢。生活中體制內(nèi)辭職的有倒是有，主要有幾種，如果你覺得你做的來，你就自己辭職出來干，如果你覺得太累就尋求一些低成本的方式，比如線上課程錄制后賣課這些，通過自己或者家人的關(guān)系找到了更好的工作了，能比體制內(nèi)好的當(dāng)然辭職去咯；2.家里有家底，確實(shí)是受不了體制內(nèi)的生活的了；3.平時(shí)吹牛逼自己是體制內(nèi)的，實(shí)際只是體制內(nèi)的某些合同工，工資低，工作強(qiáng)度大，這種一般是年輕人，從學(xué)校出來被父母要求去那里上班的，然后待一兩年實(shí)在待不下去了，然后在體制內(nèi)混混也認(rèn)識(shí)了一些門道的了，就出來干事的。
1、您為什么從體制內(nèi)工作辭職？
首先許多人都沒有資格給您解答問題，本碩博讀完加上留學(xué)你應(yīng)該30上下了。你的選擇比全國(guó)99％的人都要豐富，你如果想提升自己的收入，完全可以嘗試向他一樣做培訓(xùn)不必要辭去自己的職務(wù)，如果你追求金錢其實(shí)并不難做到。最簡(jiǎn)單的，你將自己數(shù)十年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)修訂成課程，放到線上售賣，都會(huì)是一比可觀的收入，你那位朋友說到底也是教其他人如何考試罷了，你自己策劃一些課程，結(jié)合你之前學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，自己做培訓(xùn)工作并不會(huì)比她差。
甚至你可以找到一些在做課程的機(jī)構(gòu)，你只負(fù)責(zé)授課，或者錄制課程視頻，其余的交個(gè)他人做。曾經(jīng)我在圓桌派聽過竇文濤的講過一個(gè)故事：富商的兒子在牛津做教授，富商很擔(dān)心兒子不能像他一樣富有，但是兒子就是喜歡罷了，都是個(gè)人選擇，不要因?yàn)樽约旱倪x擇后悔堅(jiān)持初心。馬云也是大學(xué)英語教師，之后去創(chuàng)業(yè)，我認(rèn)為以你的學(xué)歷參考一下他人賺錢的模式，你應(yīng)該很快就能復(fù)刻出來，如何賺錢根本不是你需要擔(dān)心的，
如果你有自己的學(xué)術(shù)理想請(qǐng)不要放棄。如果你賺錢就去了解一下眾多英語培訓(xùn)，那里需求一大把，每年都有無數(shù)學(xué)子為了考研、應(yīng)聘、留學(xué)等等事項(xiàng)需要英語培訓(xùn)，你可以先找國(guó)內(nèi)最大的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職看看是什么樣子，如果你覺得你做的來，你就自己辭職出來干，如果你覺得太累就尋求一些低成本的方式，比如線上課程錄制后賣課這些。
2、為什么網(wǎng)上總能刷到體制內(nèi)辭職的，但是現(xiàn)實(shí)中沒有遇到真辭職的？
生活中體制內(nèi)辭職的有倒是有，主要有幾種，1.通過自己或者家人的關(guān)系找到了更好的工作了，能比體制內(nèi)好的當(dāng)然辭職去咯；2.家里有家底，確實(shí)是受不了體制內(nèi)的生活的了；3.平時(shí)吹牛逼自己是體制內(nèi)的，實(shí)際只是體制內(nèi)的某些合同工，工資低，工作強(qiáng)度大，這種一般是年輕人，從學(xué)校出來被父母要求去那里上班的，然后待一兩年實(shí)在待不下去了，然后在體制內(nèi)混混也認(rèn)識(shí)了一些門道的了，就出來干事的。
3、千辛萬苦考上的公務(wù)員，為什么辭職的人卻這么多？
答：有辭職的，但無數(shù)據(jù)證明有多少，確實(shí)考進(jìn)去不容易，為什么個(gè)別的還會(huì)辭職呢？有幾點(diǎn)因素可以參考：1.剛進(jìn)去工資不高這是肯定的。考進(jìn)去的絕大多數(shù)為本科畢業(yè)，見習(xí)期滿定職定級(jí)都低，這幾年加了幾次工資，一般現(xiàn)在到手的大多數(shù)地方估計(jì)每月不到4OOO元，有的要租房，有的做人情等支出，估計(jì)每月所剩無幾。2.工作地方不理想，
特別是分到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，個(gè)別地方離城市較遠(yuǎn)。比如，某市選調(diào)一批大學(xué)生，全部放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)鍛煉2年，個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)在邊遠(yuǎn)山區(qū)，網(wǎng)絡(luò)也沒有，難以適合，3.吃不了苦，剛走入社會(huì)，剛邁入職場(chǎng)，工作要學(xué)，基層要跑，自已衣服要洗，工作出了差錯(cuò)還得受批評(píng)，遠(yuǎn)離父母家庭個(gè)別媽寶男是適應(yīng)不了的，4.理想與現(xiàn)實(shí)的反差。由于年青大學(xué)生對(duì)體制內(nèi)并不了解，都只聽說好，好在哪里，短板在何處根本就一無所知，理想是美好的，進(jìn)入后才發(fā)現(xiàn)這可能不是自己理想的地方。
