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1，每年以2位數(shù)增長是什么意思
2，逐年遞增是什么意思求詳解不會的就別刷了
3，按cpi計通脹年增率是什么意思
4，還可以是什么意思
5，淡泊明利寧靜至遠是什么意思

1，每年以2位數(shù)增長是什么意思

路過挑挑刺，指的是年增長率大于等于10%小于100%

增長10%到99%意思的大于9%

就是每年的增長率超過10%

每年以2位數(shù)增長是什么意思

2，逐年遞增是什么意思求詳解不會的就別刷了

逐年遞增的意思就是新的一年比去年都要有所增長。。。所以也不能那樣講

你好！不能那么說，逐年遞增只是說每年都有增值的空間和價值如有疑問，請追問。

不能，逐年遞增是這一年比去年有增長

逐年遞增是什么意思求詳解不會的就別刷了

3，按cpi計通脹年增率是什么意思

這是一種說法，也是我國對物價上漲要和老百姓的收入，銀行定期利率要相應(yīng)對等起來，否則cpi就會引起社會問題。但是很多人沒有注意m2的增長速度，3013年官方準備在13.5%，那么就是說老百姓現(xiàn)有的儲蓄就相應(yīng)縮水10.5%（一年的定期利率3%）。

按消費者價格指數(shù)衡量的通貨膨脹反映出普通消費者在指定時間間隔（如年度）內(nèi)購買固定或變動的一籃子貨物和服務(wù)的成本的年百分比變化。通常采用拉斯佩爾公式進行計算。

按cpi計通脹年增率是什么意思

4，還可以是什么意思

就是滿意了，可以繼續(xù)交往了，努力吧，會成功的

就是還行的意思

就是離你心目中的要求和期望很接近，是一個很廣義的口頭禪。

勉強能接受，達到他的最低限度要求，但是不滿意，要更好才能滿意

對于相貌美丑的標準，每個人都不一樣，并且就算同一個人，隨著時間和閱歷的增長，標準也會有所謂不同．所以，說到評價別人的外貌，一般人應(yīng)該是采取比較保守的說法．就女生的心理，一般來說有以下幾種情況：長得秀氣或者帥的男生：　1.不熟悉的大多會評價為＂還可以＂，＂還行＂　2.熟悉且是好朋友的會一般直接給予＂帥＂的評價　3.熟悉卻認為其為人不好的則同1的評價或直接降級為＂一般般＂長相普通的男生：視男生的個人魅力，例如才藝　品行等等給予＂還可以＂或者＂一般般＂的評價．其實，還是看女生對男生的總體印象，通常來說，＂一般般＂的都表示是不咋地．

5，淡泊明利寧靜至遠是什么意思

意思是：不淡泊名利無法明確志向，不排除干擾靜下心來無法實現(xiàn)遠大目標。

http://wenwen.sogou.com/z/q657468685.htm這里有

　把明聲　和　利益　看得淡溥　　到遠處　享受安靜

非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠?！背鲎灾T葛亮54歲時寫給他8歲兒子諸葛瞻的《誡子書》。諸葛草廬中門聯(lián)：淡泊以明志寧靜而致遠此聯(lián)出自第37回二顧草廬中。劉、關(guān)、張三人跟童子進諸葛草廬，至中門，劉備見門上大書一聯(lián)。其大意是：不追求名利，生活簡單樸素，才能顯示出自己的志趣；不追求熱鬧，心境安寧清靜，才能達到遠大目標。通過此聯(lián)揭示了諸葛亮的高尚德操。諸葛亮的《誡子書》中有這樣兩句話：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！北緛硎桥砰y句，小說作者以肯定句的形式取代了原來的否定之否定的形式，而用作諸葛草廬的門聯(lián)。但它仍然還是排偶句而非對偶句，干仄極不和諧。夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！譯文：有道德修養(yǎng)的人，是這樣進行修養(yǎng)鍛煉的，他們以靜思反省來使自己盡善盡美，以儉樸節(jié)約財物來培養(yǎng)自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定，不安定清靜就不能實現(xiàn)遠大理想而長期刻苦學(xué)習(xí)。要學(xué)得真知必須使身心在寧靜中研究探討，人們的才能是從不斷的學(xué)習(xí)中積累起來的；如果不下苦工學(xué)習(xí)就不能增長與發(fā)揚自己的才干；如果沒有堅定不移的意志就不能使學(xué)業(yè)成功?？v欲放蕩、消極怠慢就不能勉勵心志使精神振作；冒險草率、急燥不安就不能陶治性情使節(jié)操高尚。如果年華與歲月虛度，志愿時日消磨，最終就會像枯枝落葉般一天天衰老下去。這樣的人不會為社會所用而有益于社會，只有悲傷地困守在自己的窮家破舍里，到那時再悔也來不及了。(蘭溪諸葛村)[注：應(yīng)網(wǎng)友武春森要求. “非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！背鲎灾T葛亮54歲時寫給他8歲兒子諸葛瞻的《誡子書》。這既是諸葛亮一生經(jīng)歷的總結(jié)，更是對他兒子的要求。在這里諸葛亮用的是“雙重否定”的句式，以強烈而委婉的語氣表現(xiàn)了他對兒子的教誨與無限的期望。用現(xiàn)代話來說：“不把眼前的名利看得輕淡就不會有明確的志向，不能平靜安詳全神貫注的學(xué)習(xí)，就不能實現(xiàn)遠大的目標”。通過上述分析，我們可以看出諸葛亮運用了《邏輯學(xué)》中的“否定之否定規(guī)律”來強調(diào)他要表達的“淡泊以明志，寧靜而志遠”。這是一句富含哲理的話。這同“要想取之，必先與之”，“欲達目的，需先迂回曲折”的道理一樣，現(xiàn)在的“淡泊”、“寧靜”求清凈，不想有什么作為，而是要通過學(xué)習(xí)“明志”，樹立遠大的志向，待時機成熟就可以“致遠”，轟轟烈烈干一番事業(yè)。 “淡泊”是一種古老的道家思想，《老子》就曾說“恬淡為上，勝而不美”。后世一直繼承贊賞這種“心神恬適”的意境，如白居易在《問秋光》一詩中，“身心轉(zhuǎn)恬泰，煙景彌淡泊”。他反映了作者心無雜念，凝神安適，不限于眼前得失的那種長遠而寬闊的境界