如何立足崗位練兵備戰(zhàn)，如何立足本職崗位爭當(dāng)四有革命軍人

來源：整理時間：2022-12-29 23:30:45 編輯：金融知識手機(jī)版

1，如何立足本職崗位爭當(dāng)四有革命軍人

把本職工作做精、做細(xì)，在平凡的崗位干出不平凡的業(yè)績。

如何立足本職崗位爭當(dāng)四有革命軍人

2，立足本職崗位談?wù)勍七M(jìn)基層軍事斗爭準(zhǔn)備應(yīng)從哪些方面開展

軍事訓(xùn)練離實戰(zhàn)越近，離打贏就越近。必須加強新型作戰(zhàn)力量建設(shè)，增加新質(zhì)戰(zhàn)斗力比重。要大抓實戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練，提高練兵備戰(zhàn)質(zhì)量和水平。

立足本職崗位談?wù)勍七M(jìn)基層軍事斗爭準(zhǔn)備應(yīng)從哪些方面開展

3，該如何立足崗位弘揚好優(yōu)良傳統(tǒng)擔(dān)當(dāng)好強軍重任

在看一個人有沒有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r候，要看他在面對大事難事的時候怎樣處理。一個沒有責(zé)任心的人遇到了自己所不能解決或是無力承擔(dān)的事情時，往往容易采取逃避的辦法，或是自我保護(hù)的措施。他們總想著，發(fā)生事情總會有別人承擔(dān)，所以從來不會想著自己主動去承擔(dān)什么責(zé)任。

該如何立足崗位弘揚好優(yōu)良傳統(tǒng)擔(dān)當(dāng)好強軍重任

4，立足本職崗位做什么按照打仗標(biāo)準(zhǔn)缺什么緊盯強敵對手練什么百度

立足于自己的本職崗位，把自己崗位的工作做好了，打硬仗，敢于跟敵人作斗爭。具體如下：“緊盯強敵對手，大抓實戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練”，這是習(xí)主席向全軍發(fā)布2020年開訓(xùn)動員令時提出的明確要求，揭示出制敵必先知敵的勝戰(zhàn)之道，也為實戰(zhàn)實訓(xùn)確立了新的更高標(biāo)準(zhǔn)?！爸酥?，百戰(zhàn)不殆?！辈恢獙κ郑膩韺Σ卟欢姅?，哪來高招。從我軍的練兵和作戰(zhàn)實踐看，那些把對手看得清清楚楚、把打仗搞得明明白白的部隊，大都能夠做到料敵在先、決勝疆場?？谷諔?zhàn)爭時期，劉伯承同志及時總結(jié)對日作戰(zhàn)的經(jīng)驗，寫下多篇關(guān)于伏擊、襲擊、急襲、打援等開展游擊戰(zhàn)術(shù)的文章。還組織翻譯日軍的《刺殺教令》等教材，指導(dǎo)官兵悉心研究日軍的訓(xùn)法戰(zhàn)法，從而找到克敵制勝之道。強大的對手，能夠激發(fā)一支部隊的進(jìn)取精神，檢驗一支部隊的作戰(zhàn)實力。只有把作戰(zhàn)任務(wù)、作戰(zhàn)對手、作戰(zhàn)環(huán)境搞清楚，緊盯強大對手研戰(zhàn)練戰(zhàn)備戰(zhàn)，才能夯實決戰(zhàn)決勝的信心和底氣。然而，少數(shù)指揮員對于作戰(zhàn)對手的情況仍然若明若暗、一知半解。有的敵情觀念不強，對同誰打仗、打什么仗、仗怎么打等問題缺乏深入的研究，拿不出真正管用的預(yù)案；有的對作戰(zhàn)對手的兵力部署、武器性能、作戰(zhàn)模式、重要目標(biāo)等了解不多，掌握不夠。還有的像鴕鳥一樣“把頭埋在沙子里”自我麻痹，弱化、矮化作戰(zhàn)對手。我軍歷史上創(chuàng)造了無數(shù)以劣勝優(yōu)、以弱勝強的經(jīng)典戰(zhàn)例，今天我們應(yīng)全面總結(jié)戰(zhàn)勝強敵的經(jīng)驗，系統(tǒng)分析面臨的現(xiàn)實威脅，準(zhǔn)確評估強敵對手的實力。只有采取多種手段，盯著強敵研，追著對手練，在戰(zhàn)場較量中才能揚長避短、直擊要害。擴(kuò)展資料：打仗型人才的內(nèi)涵，不僅僅是單指個人軍事素質(zhì)過硬，而是帶兵打仗能力、組訓(xùn)能力、管理能力等綜合素質(zhì)都要過硬。比如，一名基層指揮員，自己在上級組織的專業(yè)比武考核中奪了名次，所帶單位卻連續(xù)幾年評不上先進(jìn)，是否可以“一考定音”？這顯然是不科學(xué)的。長此以往，就會讓基層干部錯誤地認(rèn)為只要自己足夠“冒尖”，就可以優(yōu)先進(jìn)步，無須在乎所帶單位的全面建設(shè)。毫無疑問，在未來戰(zhàn)爭中，“一招鮮吃遍天”顯然是不可能的，因為未來戰(zhàn)場，一體化聯(lián)合作戰(zhàn)成為主要作戰(zhàn)樣式。制勝未來戰(zhàn)場，需要指揮員“十八般兵器”樣樣精通，這就對指揮員的能力素質(zhì)提出了更新更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。因此，堅決不能把單純的一次比武考核成績作為提拔使用的決定因素。而是要把平時考核與戰(zhàn)時考核、全面考核與重點考核、定性考核與定量考核相結(jié)合。綜合運用平時考核、年度考核、任期考核、執(zhí)行重大任務(wù)考核等多種方式，全面考察德、能、勤、績、廉等方面情況。如此，才能把那些想打仗、謀打仗、能打仗的干部用起來。參考資料來源：中華人民共和國國防部-用打仗標(biāo)準(zhǔn)選人才參考資料來源：中國軍網(wǎng)-緊盯強敵對手練

5，如何做好崗位練兵和技術(shù)比武工作

想干實事的話，做三件事：1、找老師傅講課，傳道授業(yè)解惑2、創(chuàng)造條件讓大家都有機(jī)會上手操作，掌握技術(shù)難點3、組織技術(shù)大賽，理論考試與實際操作相結(jié)合，考完了獎勵優(yōu)秀，調(diào)動大家積極性想糊弄上級的話，找?guī)讉€人裝模作樣照幾張照片，再編幾篇講義和總結(jié)，交卷！

6，怎樣開展崗位練兵

立足本職，以本職崗位為基準(zhǔn)，開展演練技術(shù)，熟練工種，爭先創(chuàng)優(yōu)！

從技術(shù)訓(xùn)練向戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練轉(zhuǎn)移目標(biāo)提出已有近20多個年頭，期間有相當(dāng)一部分同志認(rèn)為：消防隊伍的傳統(tǒng)是不怕死，飛檐走壁有硬功夫。練好幾項基本功，就是一個消防兵；一個中隊基本功考核（競賽）優(yōu)秀率高，就是訓(xùn)練工作抓得好，因而過分強調(diào)基本功訓(xùn)練，將其作為衡量部隊訓(xùn)練的唯一標(biāo)準(zhǔn)。至于在火災(zāi)撲救，搶險救援處置中這些內(nèi)容能否用得上，用得怎樣，卻問得很少，沒有深入研究。反正消防部隊是常勝將軍，沒有撲不滅的火等觀念存在，導(dǎo)致訓(xùn)練單調(diào)，不管大佛小彌，死練幾項基本功，片面追求名次，更嚴(yán)重的是訓(xùn)練與實戰(zhàn)脫節(jié)，戰(zhàn)士對此反映較大，埋怨眼睛一睜，練到熄燈，著不完的裝，甩不盡的帶，爬不停的梯。再者，基層單位普遍缺乏結(jié)合實際設(shè)立自己中隊的訓(xùn)練規(guī)則、訓(xùn)練實施意見和訓(xùn)練教材，若有也僅限于總隊下發(fā)的訓(xùn)練科目、項目和訓(xùn)練動作要領(lǐng)加以改頭換面，至于開發(fā)創(chuàng)新的科目、項目均沒有建立。因此，崗位練兵的練為戰(zhàn)指導(dǎo)思想、消防模擬訓(xùn)練、適應(yīng)性訓(xùn)練、專業(yè)性訓(xùn)練更不知從何下手。

7，如何通過崗位技術(shù)練兵來提高自己的業(yè)務(wù)技能

為進(jìn)一步激發(fā)廣大職工學(xué)技術(shù)、練技能、強素質(zhì)、崗位成才的積極性，市公交總公司工會組織全體公交職工參加本次職業(yè)技能大賽。本次大賽自今年7月拉開戰(zhàn)幕，通過全市城市公交系統(tǒng)各基層單位的嚴(yán)格選拔，從中挑選出18位公交駕駛員和23位公交修理工參加本次大賽的總決賽。總決賽包括理論競賽和實際操作兩個環(huán)節(jié)，理論競賽的內(nèi)容以文明生產(chǎn)知識、安全節(jié)能技術(shù)、崗位服務(wù)技能等為重點，實際操作重點考核公交駕駛員服務(wù)乘客和處理應(yīng)急情況的能力、修理工的維修技術(shù)和服務(wù)一線的整體水平。參賽選手以飽滿的熱情和良好的競技狀態(tài)投入總決賽的角逐，最終來自公交一分公司的王培軍、二分公司的宋焱峰、五分公司的張瞻獲得了駕駛員職業(yè)技能大賽前三名；來自公交三分公司的趙俊超、公交修理廠的陳剛、公交三分公司的賈志東獲得了修理工職業(yè)技能大賽前三名。根據(jù)賽事規(guī)則，賽事組委會將為王培軍、趙俊超申報開封市五一勞動獎?wù)?。本次職業(yè)技能大賽結(jié)束后，市交通運輸局黨委委員，市公交總公司黨委書記、總經(jīng)理李占杰向取得優(yōu)異成績的選手表示祝賀。他表示，通過不斷開展技能培訓(xùn)和崗位練兵等活動，為廣大公交職工搭建了成長和成才的重要平臺，希望全體公交職工立足崗位鉆研技術(shù)，共同為創(chuàng)建和諧公交、平安公交、文明公交、優(yōu)秀公交做出貢獻(xiàn)。

8，維修工作中如何做好崗位練兵

我正在寫我單位的班組建設(shè)工作要點，還沒寫完，各單位要把班組建設(shè)列入重要議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)組織實施，各部門要積極協(xié)助推進(jìn)班組建設(shè)工作，形成合力，有序、有力、有效地推進(jìn)五好班組建設(shè)活動。1.各基層應(yīng)根據(jù)自身工作性質(zhì)，班組業(yè)務(wù)專業(yè)分工與管理的需要，調(diào)整班組編制，對過大或過小的班組進(jìn)行調(diào)整，優(yōu)化班組組織結(jié)構(gòu)。制定班組建設(shè)工作實施計劃、有重點、有步驟地推進(jìn)班組建設(shè)活動。2.要以2011年度三個“五好”先進(jìn)班組為模板，突出反映各單位班組建設(shè)工作中的亮點、典型人物、先進(jìn)事跡，總結(jié)推廣好經(jīng)驗，好做法，激發(fā)全體班組人員的參與熱情和競爭意識，調(diào)動班組建設(shè)工作的總體提高。3.在創(chuàng)建班組建設(shè)活動中，要從自身實際出發(fā)，在總結(jié)班組建設(shè)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，著力分析與解決班組建設(shè)中存在的主要問題，探索如何加強與改進(jìn)班組建設(shè)的新方式和新途徑，把五好班組建設(shè)不斷引向深入。4.科學(xué)規(guī)范管理《班組工作手冊》，處理好工作手冊基本要求，特別是一些重要崗位，要進(jìn)一步研究現(xiàn)行手冊與行業(yè)要求之間的銜接問題，使兩者的要求達(dá)到有機(jī)結(jié)合，融為一個整體。5.現(xiàn)場“6S”管理是今年班組的重點之一，按照“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全”的要求，做好員工教育、危險辨識、隱患排查與治理工作，加強設(shè)備設(shè)施，管理生產(chǎn)、服務(wù)現(xiàn)場定置管理，營造規(guī)范、整潔、環(huán)保的安全工作環(huán)境。6.認(rèn)真開展崗位練兵實踐活動。崗位練兵時間和形式要靈活安排，充分利用時間、工余、檢修和倒休時間，通過技能比武、案例分析、交流研討、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等多種方式，提高員工崗位專業(yè)技能水平和能力。7.結(jié)合班前班后會制度，“五想五不干”行為安全觀察等活動，將xxx“一切事故都是可以預(yù)防”的安全理念、安全文化貫徹到每一個員工，建立安全生產(chǎn)的氛圍與環(huán)境。8.各單位應(yīng)加強員工安全知識、崗位技能培訓(xùn)，基層班組應(yīng)充分利用班前班后會、每周學(xué)習(xí)例會等方式，組織開展好培訓(xùn)工作，保證每月不少于24學(xué)時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。9.班組建設(shè)公辦室及各單位嚴(yán)格執(zhí)行《公司班組建設(shè)考核激勵制度》，對班組建設(shè)工作進(jìn)行動態(tài)管理，班組建設(shè)公辦室每季度至少組織一次班組建設(shè)審核，各單位每月應(yīng)組織一次自查自評，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗，深入開展好班組建設(shè)工作。

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9，對如何開展好政工干部崗位練兵工作的幾點思考

近年來隨著時代的發(fā)展和工作標(biāo)準(zhǔn)的拔升，政工干部的崗位練兵顯得愈來愈重要，如何做好政工干部崗位練兵工作，提高政工干部素質(zhì)，是擺在全體政工干部面前的一項重要課題。一、當(dāng)前政工干部崗位練兵存在的問題盡管各級對政工干部崗位練兵越來越重視，抓崗位練兵的力度越來越大，但從長遠(yuǎn)和整體看，崗位練兵仍然處于淺嘗輒止的程度，對政治工作的促進(jìn)作用有限。分析當(dāng)前崗位練兵情況，主要存在以下幾方面的問題。（一）思想認(rèn)識不到位。傳統(tǒng)的思維方式仍然影響著崗位練兵的效果：一是過于強調(diào)崗位實踐。政工干部通過崗位實踐積累和能力提升本來無可厚非，實踐出真知，實踐練兵是傳統(tǒng)的思維模式，這在多年的政工干部培養(yǎng)中發(fā)揮了重要的作用。但隨著時代進(jìn)步，立足崗位面向社會發(fā)展，全方位開展崗位練兵顯得更為重要。要改變崗位練兵就是崗位鍛煉觀念，需要把視野投向信息的收集研判、貼近官兵的輔導(dǎo)、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)以及前瞻性知識的獲取上，這是傳統(tǒng)觀念所無法獲取的。二是工學(xué)矛盾中完全以工作為重的思想比較突出?！肮び破涫拢叵壤淦?，”其實工作和學(xué)習(xí)并不矛盾。工作效率低下的主要原因是缺乏合理的工作理念和積極引導(dǎo)，而這些通過扎實的練兵就可以迎刃而解。（二）練兵熱情有所下降。經(jīng)過近年來部隊開展的政工干部崗位練兵活動，部分官兵的熱情有所下降，認(rèn)為自身經(jīng)過幾年的鍛煉與學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)技能知識夠用，對于提高邊防服務(wù)水平業(yè)務(wù)知識和訓(xùn)練工作學(xué)習(xí)的熱情下降。一些政治主官表現(xiàn)出工作中說教多，參與少，練兵達(dá)不到要求，練兵質(zhì)量保證不了；有些骨干在家庭、個人問題上考慮較多，精力用在練兵方面比較少，有時身在練兵場，而無心練兵，對學(xué)習(xí)、練兵失去了熱情，積極性不高。（三）練兵機(jī)制不健全。一是缺乏長效崗位練兵機(jī)制。政工干部崗位練兵停留在制度的夾縫里，領(lǐng)導(dǎo)重視動一動，領(lǐng)導(dǎo)不重視則無所作為，沒有長效機(jī)制保障。二是缺乏競爭機(jī)制。就大隊部和基層派出所的政工隊伍來說，由于班子更換較頻繁、用老觀念的影響，政工干部配置不合理，量少質(zhì)弱，隊伍處于斷茬狀態(tài)現(xiàn)象較普遍，都是邊用邊學(xué)邊提高。競爭上崗、擇優(yōu)選拔基本上沒有制度來做保障。三是缺乏練兵獎懲兌現(xiàn)機(jī)制。政工干部崗位工作比較繁雜、壓力較大，崗位練兵是忙中偷閑。受“干多干少一個樣，干好干壞一個樣”等傳統(tǒng)思想的影響，許多人不愿在政工崗位上占用大量時間練兵。加之缺乏有效的獎懲制度，使練兵部分方面成了走過場。（四）練兵缺乏針對性。一些階段性的崗位練兵活動貌似有安排、有部署，內(nèi)容也充實、形式也靈活，但忽視了政工崗位的實際需求，練兵內(nèi)容比較空洞，缺乏針對性和有效性，與干部實際需求不符。有些練兵活動表面搞的轟轟烈烈、貪大求全，但反而增加政工干部工作量，成為政工干部的負(fù)擔(dān)。特別一些運動式、突擊式、臨時性的知識競賽和崗位競技，打亂了基層工作部署、擾亂了正常工作秩序，反而使基層政工干部產(chǎn)生厭倦心理。（五）政工干部崗位變動快。廣大政工干部是崗位練兵的直接組織者和參與者，其素質(zhì)高低直接影響著練兵效果和隊伍發(fā)展。由于近年來崗位調(diào)整和輪換的頻繁，政工干部崗位相對變動較快。一些政工干部剛具備基本的材料報送和協(xié)調(diào)能力，就被調(diào)整到其它崗位；有的大隊和派出所政工干部身兼數(shù)職，忙于上傳下達(dá)接待應(yīng)酬，使政工崗位練兵處于邊練邊調(diào)整局面，導(dǎo)致練兵工作效果不佳，整體素質(zhì)徘徊不前。二、對提高政工干部崗位練兵工作的幾點建議在政工干部崗位練兵工作中應(yīng)立足實際，積極探索，充分借鑒兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗、先進(jìn)做法，有針對性的開展崗位練兵工作，這樣才能做到“有的放矢”，不斷強化政工干部能力素質(zhì)建設(shè)、提高練兵成效，推動政治工作更好、更快地發(fā)展。（一）嚴(yán)把政工干部進(jìn)口關(guān)。選拔使用政工干部時加強對政治素養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、任職經(jīng)歷的綜合考量，特別是要選拔政治堅定、有一定基層工作經(jīng)歷、文字表達(dá)能力強、富有創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)意識的干部充實到政工崗位。在發(fā)揮自身優(yōu)勢基礎(chǔ)上，以自身工作能力和人格魅力來影響和帶動整個隊伍的良性循環(huán)。同時，也能加強崗位互動，使練兵方法得當(dāng)、針對性強、安排科學(xué)合理，避免崗位練兵方向偏差。（二）建立練兵配套機(jī)制。政工干部崗位練兵是一項打基礎(chǔ)、苦練基本功的過程，搞突擊、求速度、表面化等不實的作風(fēng)無非是畸形政績觀作祟，對練兵活動有百害而無一利。當(dāng)前，除了有練兵熱情外，還需建立練兵考核講評機(jī)制、獎懲激勵機(jī)制等機(jī)制保障。一是把練兵活動貫徹于政工干部日常工作學(xué)習(xí)中，用制度來固化、用考評來促動、用獎懲來激勵，使整個隊伍形成一種練兵也是工作、提高素質(zhì)即是服務(wù)的思想共識；二是通過練兵，以實現(xiàn)打造學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型隊伍的目標(biāo)。這是一項長期工作，需要制度來約束和規(guī)范。特別是要把學(xué)習(xí)情況和能否勝任崗位情況同干部提拔晉升相關(guān)聯(lián)，下硬功動真格，只有這樣才能促進(jìn)隊伍良性循環(huán)。（三）優(yōu)化現(xiàn)行政工模式。當(dāng)前政工干部的工作重心都放在信息、新聞報道以及材料的撰寫和圖表冊的寫寫畫畫上，工作局面相對不開闊、思考層次不深，在一定程度使工作內(nèi)容被逐漸邊緣化。實踐中，應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念、核算工作成本、取消信息和新聞報道的排名報送制度、精簡各類圖表薄冊、減少會議文件、倡導(dǎo)求真務(wù)實的文風(fēng)，為政工干部減負(fù)，使政工干部真正發(fā)揮作用，深入基層一線調(diào)查研究、為領(lǐng)導(dǎo)提供一手資料、為基層官兵解決心理和思想問題、真正成為黨委決策的“智囊團(tuán)”，成為廣大官兵的“貼心人?！保ㄋ模┎粩嗤貙捑毐馈徫痪毐诎l(fā)揮部隊內(nèi)部優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，充分利用社會資源拓寬練兵渠道。一是注重與高校的合作共建。延伸對外交往和共建觸角，積極與駐地就近大學(xué)協(xié)作和資源共享，爭取將文秘寫作、人文培養(yǎng)、宣傳報道、計算機(jī)綜合知識應(yīng)用等科目的學(xué)習(xí)訓(xùn)練納入高校培訓(xùn)計劃，使政工干部直接接受高層次崗位學(xué)習(xí)。二是與當(dāng)?shù)匚穆?lián)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、報社、電視臺等黨政機(jī)關(guān)和新聞媒介做好溝通。及時獲取有關(guān)前沿信息，爭取實地指導(dǎo)實踐，把自身的崗位學(xué)習(xí)放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大局中歷練。（五）引入網(wǎng)上評分機(jī)制。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與運用，使人們工作、生活方式產(chǎn)生了巨大轉(zhuǎn)變，同樣也深刻影響著公安邊防部隊的發(fā)展建設(shè)，為部隊發(fā)展帶來了新的思路、新的活力，在政工干部崗位練兵活動中可以發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，在繼續(xù)加強教育引導(dǎo)力度明確責(zé)任與義務(wù)基礎(chǔ)上，將“網(wǎng)上評分機(jī)制”引入到崗位練兵之中，把官兵的評價作為政工干部考核的一項重要依據(jù)。測評可以借鑒“四評”模式，以匿名的方式通過公安網(wǎng)進(jìn)行，通過填寫一系列科學(xué)、準(zhǔn)確的問題及選項，并進(jìn)行網(wǎng)上匯總評分，客觀而全面地反映政工干部在練兵中的表現(xiàn)，以此促進(jìn)政工干部不斷強化工作作風(fēng)，提高自身要求，更加積極主動的投入到本職工作中去，不斷提高崗位練兵活動成效。（六）開展活動策劃競賽。各類比武、競賽活動是激發(fā)官兵參與熱情與斗志的重要手段，是提升部隊管理水平的有效途徑。在崗位練兵活動中也應(yīng)該設(shè)置更多貼合實際、競爭性強、參與度高的環(huán)節(jié)，并提出一些貼合工作實際的任務(wù)，要求各單位各級政工干部組織實施，并開展競賽，通過網(wǎng)上討論交流，評選出先進(jìn)典型，讓大家一起來分析活動經(jīng)驗和做法，通過交流擴(kuò)大實踐環(huán)節(jié)的影響，從而提高崗位練兵的活動成效。（七）探索政治工作新模式。在崗位練兵活動中應(yīng)進(jìn)一步提高創(chuàng)新能力要求，經(jīng)常性地組織開展“金點子”征集活動，針對特定問題，大膽探索，集思廣益，創(chuàng)造性地提出解決辦法或理論觀點。（作者單位：山東濱州邊防支隊政治處）

如何立足崗位練兵備戰(zhàn)，如何立足本職崗位爭當(dāng)四有革命軍人

1，如何立足本職崗位爭當(dāng)四有革命軍人

2，立足本職崗位談?wù)勍七M(jìn)基層軍事斗爭準(zhǔn)備應(yīng)從哪些方面開展

3，該如何立足崗位弘揚好優(yōu)良傳統(tǒng)擔(dān)當(dāng)好強軍重任

4，立足本職崗位做什么按照打仗標(biāo)準(zhǔn)缺什么緊盯強敵對手練什么百度

5，如何做好崗位練兵和技術(shù)比武工作

6，怎樣開展崗位練兵

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3，該如何立足崗位弘揚好優(yōu)良傳統(tǒng)擔(dān)當(dāng)好強軍重任

6，怎樣開展崗位練兵

7，如何通過崗位技術(shù)練兵來提高自己的業(yè)務(wù)技能

8，維修工作中如何做好崗位練兵