世紀(jì)至21世紀(jì)，日本國內(nèi)發(fā)生過很多次地震，其中震級比較大的地震有東日本大地震、關(guān)東大地震以及阪神大地震。有一種地震是“斷層地震”，發(fā)生在日本內(nèi)陸地區(qū)的地震多是斷層地震，根據(jù)地震監(jiān)測網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，自從2020年以來，總計是已記錄到了20次6級（包括6級）以上的地震，其中有3次7級（包括7級）以上的地震，2020年已記錄的最強（最大）地震為7.7級大地震，位于古巴南部海域，第二個較強的地震是發(fā)生在3月份的7.5大地震。
1、日本境內(nèi)地震頻繁、火山眾多，主要原因是什么？
謝邀！日本是出了名的“地震大國”，全球10%的地震是發(fā)生在島國，可見次數(shù)是相當(dāng)?shù)亩唷W(xué)過一點地理的人都能夠想象到，日本地震最大的促發(fā)原因就是--板塊，上圖是太平洋板塊和亞歐板塊的沖擊圖，太平洋板塊俯沖到亞歐板塊之下，而這個俯沖移動的過程必然會對對手板塊造成一定的影響，所以這里就有兩個機制：俯沖造成的震動和板塊因為應(yīng)力恢復(fù)原狀時造成的震動。
無疑這兩個方式，都會對地表產(chǎn)生影響，而不幸的是，日本剛好在板塊的接口處，這就是所謂的“海溝型地震”。還有一種地震是“斷層地震”，發(fā)生在日本內(nèi)陸地區(qū)的地震多是斷層地震，上圖是日本近畿以及阪神地區(qū)的截圖，紅色的線代表有斷層的地方，日本的斷層多是“活斷層”，而這些斷層是非常容易受到地殼運動的影響，從而引發(fā)地震的。
有些斷層是由于后期地震造成，有一點可以肯定的是，斷層較多的地方，后續(xù)可能發(fā)生大地震！在日本幾乎每天都會發(fā)生一些小晃動，上圖田間的裂縫就是日本斷層的表現(xiàn)，像這樣的地方在日本還是有很多的。接下來再講一講火山，其實日本在環(huán)太平洋火山地震帶上，這點已經(jīng)很明確，因為板塊的運動必然會造成一定的擠壓，擠壓就會隆起，隆起就會形成山，
而板塊運動激烈必然會造成地殼不穩(wěn)，地表壓力失衡。這個就很好理解了，加入你用一個塑料袋裝滿水，在一個地方用針扎一個孔，如果不擠壓的話，漏水還是有限的，但是隨著擠壓的力度增加，水量也會增加，地球內(nèi)部就像一個大水球一樣，只不過這里的水值得是“巖漿”而已。更多資訊歡迎關(guān)注筆者頭條號：日本二三事部分文章介紹：《日本制造業(yè)“晚節(jié)末路”：真的只能淪為下游供應(yīng)商？》《雷克薩斯豪車隨意換！豐田即將推行新業(yè)務(wù)，汽車界變革來臨》《年年虧錢，索尼為何還要堅持做手機？背后是老謀深算》，
2、日本作為一個多地震的島國，是怎樣預(yù)防地震的？
我們知道，日本處于環(huán)太平洋地震帶上，地震多發(fā)，地震災(zāi)害嚴(yán)重。日本國土面積小，人口多，所以日本非常注重地震災(zāi)害的防御工作，有很多值得我們學(xué)習(xí)借鑒，比較好做法主要有這三大方面：高標(biāo)準(zhǔn)的抗震建筑，為抵御地震破壞，日本高層建筑普遍采用地基地震隔絕技術(shù)。并且在建筑材料上也格外講究，這是因為1923年的關(guān)東大地震證明磚結(jié)構(gòu)房屋不抗震，從那以后磚結(jié)構(gòu)建筑在日本幾乎不再被使用，取而代之的是輔以輕型墻面材料的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，
另外，頻繁的地震災(zāi)害促使日本頒布并完善了多部建筑物抗震方面的法律，比如多次修訂的《建筑基準(zhǔn)法》就將住宅、樓房的抗震標(biāo)準(zhǔn)進行統(tǒng)一，并根據(jù)實際情況進行提高，比如《建筑物耐震修改促進法》規(guī)定所有的公立學(xué)校必須高度耐震，新校舍要按最新嚴(yán)格耐震標(biāo)準(zhǔn)興建，現(xiàn)存學(xué)校必須接受定期耐震診斷。完善的救援體系，日本根據(jù)《災(zāi)害對策基本法》設(shè)立了以防災(zāi)為首的由有關(guān)省廳局長級官員組成的“非常災(zāi)害對策本部”，負(fù)責(zé)調(diào)查災(zāi)情和指揮救災(zāi)。
日本自衛(wèi)隊在地震后會迅速采取行動，防衛(wèi)廳也會設(shè)立“災(zāi)害對策本部”，此外，警察廳、防衛(wèi)廳和消防廳等也有相應(yīng)的應(yīng)對機構(gòu)。另外，日本有完善的志愿者服務(wù)體系，地震發(fā)生后，立即有志愿者奔赴災(zāi)區(qū)，協(xié)助自衛(wèi)隊等政府救援力量開展救援工作，如進入災(zāi)民家搬運殘留所需的物品等。良好的安全教育，讓老百姓從小接觸地震安全教育，培養(yǎng)地震災(zāi)害意識。
中小學(xué)一般都把防災(zāi)教育列入學(xué)校年度教育計劃中，編制符合學(xué)生年齡特點的防災(zāi)教育課程，并結(jié)合課程特點對學(xué)校經(jīng)行針對性教育，如指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)地震發(fā)生的機理、所在地區(qū)的自然環(huán)境以及過去所遭受的自然災(zāi)害的特征等，培養(yǎng)學(xué)生的防災(zāi)意識、講解日常生活中防災(zāi)的注意事項、災(zāi)害發(fā)生時應(yīng)采取什么樣的行動，以提高學(xué)生的放在技能。
