我是數(shù)學(xué)逆襲課，我們?yōu)槭裁匆x書，我很早以前看到一個很霸氣的故事，我覺得能很好說明我們?yōu)槭裁匆x書。你要有經(jīng)濟基礎(chǔ)，在通俗一點就是要有錢，這個問題問的好，為什么有那么的孩子不喜歡學(xué)習(xí)，你沒有好工作，沒有知識積累，沒有文化，在現(xiàn)代社會，誰要你啊。
1、能不能告訴我，我為什么要學(xué)習(xí)？
這個問題問的好，為什么有那么的孩子不喜歡學(xué)習(xí)？又有很多的年輕人在上大學(xué)時跳樓自殺？其實這個道理很簡單，當(dāng)你母親把你生下來，你就有了一份責(zé)任—報恩！你父母省吃儉用，一泡屎一泡尿的把你養(yǎng)大容易嗎？你將來拿什么來報恩養(yǎng)育他們呢？你要有經(jīng)濟基礎(chǔ)，在通俗一點就是要有錢！錢從哪里來??？你得掙??！你沒有好工作，沒有知識積累，沒有文化，在現(xiàn)代社會，誰要你??？怎么辦？好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，將來才能為社會做出貢獻，才能有錢養(yǎng)你父母。
2、我現(xiàn)在四年級下期，我一直有一個問題想問，我們?yōu)槭裁匆x書？
我是數(shù)學(xué)逆襲課，我們?yōu)槭裁匆x書，我很早以前看到一個很霸氣的故事，我覺得能很好說明我們?yōu)槭裁匆x書！話說在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的植物保護學(xué)院，有位同學(xué)在學(xué)校食堂，正開開心心吃著菠蘿飯時，突然吃到一只螞蟻，又惡心又郁悶的他，就洋洋灑灑寫了封信，將此事反映給了校長：“足絲蟻多分布于南方，在北京從來沒有被記錄有野生分布。
因此，這蟲子是跟著菠蘿從產(chǎn)地來到了北京......而根據(jù)那足絲蟻的死相來看，它是因為在蒸菠蘿飯的過程中受熱后亂爬，然后爬上了飯的表面，最后命隕（殞）蒸屜，”根據(jù)觀察推理，這位同學(xué)認(rèn)定食堂里賣的菠蘿飯的皮沒有進行清洗。向校長說明了前因后果，他又采集了足絲蟻尸體，并放言“若不服，可來辯，”接到校長警告后，這個食堂的經(jīng)理對他賠禮道歉，并稱由于新員工操作不熟練，致使菠蘿皮沒有清洗干凈，現(xiàn)已進行整改。
看完故事是不是感覺有文化，真可怕，以前只是覺得知識改變命運，現(xiàn)在覺得知識保障權(quán)益。當(dāng)然故事還有后續(xù)，經(jīng)過這件事后，他的一位學(xué)長非常欣賞他，給他提供了一份在北京都是相當(dāng)棒的工作，不要得罪有文化，愛讀書的人，尤其食堂，更不要得罪農(nóng)大的人，大家都是內(nèi)行。我是數(shù)學(xué)逆襲課，愛看一點時事，喜歡討論教育問題，如果你也有興趣，歡迎關(guān)注我，我們共同探討，一起進步！，
3、你們覺得什么是悖論？
什么叫悖論？簡單的說就是一個問題有兩種相矛盾的解答，而且這兩個答案又各自站得住腳。比如說:宇宙中人類是唯一的智慧生命嗎？一個答案就是:是唯一的，理由是至今沒有發(fā)現(xiàn)有其他智慧生命，而另一個答案就是:不是唯一的，理由是宇宙無限大，像太陽系的外星系有上億個，像地球這樣在宜居帶的星球有幾千萬個，而且宇宙產(chǎn)生至今有130億多億年，而人類才出現(xiàn)幾萬年，幾萬年就產(chǎn)生了智慧生命，而宇宙有幾千萬個像地球的行星而且生成幾十億年甚至上百億年，產(chǎn)生智慧生命是必然！這個答案就被稱之為悖論。
